编者按：为全面贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深化师德专题教育，展示我校教师爱党爱国、仁爱奉献的精神风貌，在全校范围内营造尊师重教的浓厚氛围，党委教师工作部特别推出“寻找身边榜样，讲述‘我的教书育人故事’”专题活动，我院唐存才老师的育人故事光荣上榜。

学为人师、行为世范。在上海应用技术大学，有这么一群教师，他们坚守着立德树人初心，肩负起“为党育人、为国育才”使命；他们用实际行动讲述着自己教书育人的感人故事，讲述着上应教师践行“厚德精技、砥砺知行”大学精神的动人篇章，讲述出上应教师对教育事业的忠诚和热爱、对学生的尊重与关爱、对立德树人的崇高追求，讲述出上应教师为培育能够担当民族复兴大任的时代新人而努力奋斗的责任与担当。

弘扬优秀传统文化，引导学生树立文化自信

唐存才

    唐存才（子穆），人文学院副教授，2019-2020年度学校“师德标兵”。书斋号曰：步黟堂。现为西泠印社理事、上海书法家协会常务理事、上海书法家协会金石碑帖专业委员会主任、海上印社理事、中国书法家协会会员。

师承海上童衍方先生，篆刻初学赵之谦，旋即涉刀二周古玺、秦汉经典，三十载寒暑不缀，近年苦修黟山黄士陵，得黄氏印风三分。书法重汉魏六朝，亦能水墨小绘，以汪士慎、金冬心诸家为宗。

秉承先贤为艺之道，溯本求源，印外求印，步黟堂凡汉晋砖瓦、金石碑版、造像陶文，均兼收并蓄。此外，创作同时重书印画理论小结，黟山黄士陵研究、战国陶文及其艺术研究为其特色。

编著有《步黟堂藏战国陶文遗珍》《步黟堂藏石刻造像遗珍》《黄士陵》《海派代表篆刻家系列作品集——朱复戡》《易大厂印举》《来楚生印举》《黄士陵印举》等。

立足课堂，引领学生传承优秀传统文化

教书育人是教师的天职。作为一名有四十多年党龄的老党员和优秀教师，我始终把党的教育事业摆在心中最高的位置，认真履行职责，教书育人，并指导多名青年教师开展教学和科研工作。

我主讲《中国传统金石书画艺术》，其文化的载体往往是一件件文物、一个个具体的作品。为了避免理论的空泛，在教学过程中，我往往会拿出自己收藏的艺术精品作为同学观摩的教件。虽然这些“教件”极为珍贵，但是我从未有所保留，即使珍品有被破坏的风险，我也希望同学们可以“上手”去感受艺术的魅力。这样，艺术教育就不是停留在海市蜃楼中，而是让同学们真切地感受到中华文化的无穷魅力。

我在教学过程中不断将自己最新的研究成果融入课堂，让学生们了解当今学术前沿，拓宽视野，提高文化品位。通过这种方法，学生们学会从传统文化视野审视当今文化产业的发展。在金石艺术不断升温的今天，不少学生有着学习金石传拓的渴望，我便毫无保留地“手把手”传授，将砖瓦、书籍借给学生，将宣纸、工具送给学生，在学生眼中，我不仅是学生的老师，更像是一位和蔼包容的父亲。

文化产业专业的学生李会冉一直跟随我学习金石传拓，2016年被复旦大学文物与博物馆系录取为硕士研究生，在复试阶段中正是这位学生的一张传拓作品给导师留下了深刻印象，从众多考生中脱颖而出。拿到录取通知书，李会冉同学激动地说：“唐老师对传统文化艺术的执着和热爱、对经典艺术的传承和创作感染着我，他总是耐心地指导我一遍遍地修改作品，以达到最完美的效果，这种精益求精的工匠精神激励着我在艺术的道路上笃定前行。能够跟随唐老师学习是我一生的幸运！”

古为今用，打造校园景观助力文化育人

党的十八大以来，习近平总书记高度重视中华优秀传统文化，强调要保护好、传承好、利用好中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵，以利于更好坚定文化自信、凝聚民族精神。2017年，我主持设计的校园文化景观“先贤语迹”碑廊景观正式落成，为校园文化建设做出了突出贡献。从名人名言的选择，到书法家艺术风格的把握，都体现了我对中国传统文化的珍护与弘扬。其中包括“报效祖国，勇担社会责任”“修身律己，成就社会之人”“读经典书，育当世有用之人”等篇章，充分挖掘出了中华优秀传统文化中的正能量，为学校大学文化的建设和思想政治教育工作提供了优秀的素材与阵地。

中华优秀传统文化进高校，在莘莘学子中找到知音，这是在青年人中筑牢文化自信根基的有效途径，也是提高民族整体文化素质的重要途径。我钟爱的金石书画领域，为大学生们展现了中国传统艺术的魅力，也使越来越多的青年学子领略到了中国传统金石书画艺术散发出的文化气息与人文情怀。我以自己的研究成果为基础，引领青年学子探究如何真正做到“古为今用”，如何吸收中国传统艺术的养分为自己的艺术所用。

我对慕名而来的金石爱好者悉心指导，逐渐在学校拥有了一批青年“粉丝”，2015级机械专业学生石涛就是其中之一。在我的传授下，他的文化视野、艺术水准逐步提升，在2017年第五届全国大学生艺术展演上，他获得篆刻类作品二等奖。在我的不断推动和影响下，喜爱金石文化的青年学子越来越多。

       多年来，我以金石文化的深厚造诣为教书育人奠定功底，以强烈的敬业之心耕耘在教书育人讲台上。未来，我还要与我的同事一起继续落实习近平总书记重要指示精神，讲述优秀传统文化故事，让优秀传统文化不断焕发生机活力，为中华民族复兴大业和建设社会主义文化强国贡献自己的力量。